(Oh non !) Encore un blog de Geek

Bon j’avoue, personne dans la classe ne s’est particulièrement foulé sur ce dernier devoir (dernier avant le BAC), à vrai dire on est même 2 ou 3 à nous être mis à rédiger la dissert’ le matin-même pour la rendre à 13h avec les autres, soit ~1h30 de travail… Quelle conscience professionnelle Bref, je poste ici mon “oeuvre” qui m’a tout de même valu un 18/20 (le genre de note assez rare en philo pour mériter une ligne d’autosatisfaction) … en espérant que le texte fasse réfléchir un jour quelqu’un, quelquepart… ou que cela aide tout lycéen plus paresseux que moi qui tomberait sur le même sujet

D’après la NASA, doit être considéré comme vivant “tout système délimité sur le plan spatial par une membrane semi-perméable de sa propre fabrication et capable de s’auto-entretenir, ainsi que de se reproduire en fabriquant ses propres constituants à partir d’énergie et/ou à partir d’éléments extérieurs” (source). Dans ce devoir, nous considèrerons le droit comme le fait de disposer d’une prérogative, de posséder la capacité d’agir ou de contraindre. Ainsi, nous répondrons à la question posée en montrant tout d’abord que cette capacité d’action dont dispose l’homme de science sur la Vie apparaît comme sans limites, puis nous nuancerons ces propos en étudiant dans une seconde partie de notre développement les restrictions qui nous sont imposées par certaines composantes de la Société, qu’il s’agisse de la religion ou bien de la politique ; enfin, nous nous intéresserons à la bioéthique, domaine d’étude relativement récent, qui se donne pour objectif de mener une réflexion sur les limites qu’il convient d’imposerà nos semblables au regard de leur capacité à “jouer avec la Vie”. L’enjeu consiste ici à prendre conscience de nos responsabilités envers le monde du vivant et des effets de nos actions sur son évolution.

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